月: 2024年9月

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お互いに何度も何度も投げて投げられて、体力を使い切りクタクタになって帰宅する。でもまた一緒に稽古するくらい好きになる。人を愛し和道流を愛す道。空手は愛の道。『空手愛道』

難しいから苦手だからと互いに拒絶したままだと距離は縮まらない。理解するためにも互いに一歩ずつ歩み寄り知る努力をしたい。
人間関係も基本組手も。
お互いに何度も何度も投げて投げられて、体力を使い切るほどクタクタになるまで付き合ってくれる仲間の存在は大切だと私は思う。

If we continue to reject each other because it is difficult or we are not good at it, the distance between us will not be narrowed. In order to understand each other, we need to make an effort to get to know each other, one step at a time. Both in human relationships and kihon kumite.
I think it’s important to have teammates who will throw and be thrown at each other over and over again, and put up with me until I’m exhausted.
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『武の道の極意は道の一里塚　道は涯なき宇宙への道』

【武の道の極意は道の一里塚道は涯なき宇宙への道】
和道流・流祖 大塚博紀 初代宗家
「無限の空であるから全てを抱擁して和となすことができる。武技は千変万化無限で宇宙の真理に通ずるのである。武技の形は無限に入る基礎である。そして形から入って形に止ることなく、形から抜け出た自由自在な形の無限の連続が武技なのである。即ち和の技である。和の表現された形の錬磨によって根本の和の道を発め和の道を求め和の精神を修養するのが試技鍛錬の目的である。和の技でなければそれは武技とは云えない。それのみではない。自然の理道に抗して却って和を損うに至る。武技は決して荒事ではなく天地人の理道に和した無理のない大自然の表現された和の形である。」

競技を主な目的とせず純粋に和道流を学びたくて道場に通う中学生や高校生、大学生や大人がいます。彼らにとって道場での時間が意義あるものであって欲しいと願っています。昨日は皆で基本組手9本目の足運びを研究しました。

There are junior high school students, high school students, university students, and adults who attend the dojo purely to learn Wado-ryu, not for the primary purpose of competition. I hope that their time at the dojo will be meaningful for them. Yesterday, we all studied the stepwork of 9honme of Kihonkumite.
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様々な方法で飛び込み流し立ちを鍛錬し自然な動作を目指す

Aim for natural movement by training Tobikomi-Nagashi-Stance in various ways

「日常生活で行わない動作は不自然な動きと認識されるが、それを鍛錬することで自然な動作になる」という言葉に触れ、様々な方法で飛び込み流し立ちを鍛錬し自然な動作を目指しています。


I was touched by the words, “Movements that are not performed in everyday life are perceived as unnatural movements, but with training they become natural movements,” so I try to practice Tobikomi-Nagashi-Stance in various ways in order to achieve a natural movement.
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思いやりの心を持ち、伝えたいことを表現すれば十分誠意を感じることがあります。伝えたいことがあれば、自分で方法を工夫することが出来るに違いありません。

Erfolgreich in Japan
ドイツオリンピックスポーツ連盟によって承認されているシュレースヴィヒ ホルシュタイン州で唯一の空手の専門団体のwebsiteにて、先月開催された和道流空手道連盟 創流90周年記念・第9回国際大会・第60回全国大会について記事が掲載されています。

海外から来日し国際大会に出場した選手たちを想い務めた運営スタッフ対する感謝の言葉が綴られています。

選手と観覧者たちが気持ち良く過ごせる館内の室温調整や様々な国の言語での通訳やアナウンス、受付ミスを防ぐためバーコードリーダーでの選手受付など、国際大会を陰で支えた方々の尽力に対して心ある言葉の数々に、私は涙が出るほど感動しました。

私はドイツ語が全く分からないのでソフトを使って翻訳しました。投稿した方の想いは全て私に伝わりました。

On the website of the only professional karate organization in Schleswig-Holstein recognized by the German Olympic Sports Confederation, there is an article about the Wado-ryu Karate-do Renmei’s 90th Anniversary, 9th International Tournament, and 60th National Tournament, which were held last month.

The article contains words of gratitude to the management staff who cared for the athletes who came to Japan from overseas to compete in the international tournament.

I was moved to tears by the heartfelt words about the efforts of those who supported the international tournament behind the scenes, such as adjusting the temperature in the building so that athletes and spectators could feel comfortable, interpreting and announcing in various languages, and checking in athletes with a barcode reader to prevent reception errors.

I don’t understand German at all, so I used software to translate. I understood all the thoughts of the posters.
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道場は先生方と共に生きる特別な場所　Dojo is the sacred places where I continue to create with sensei

血の繋がりは無くとも理想の父親として尊敬する人がいるかもしれません。私には3人います。
瀬田松弘昌先生、高木浩一先生、安広好機先生
瀬田松先生は2017年に、安広先生は2022年に、そして高木先生は先月の国際大会直前に亡くなりました。先生方にお会いすること出来ませんが、私の心の中には先生方がいて会話をしています。
私が毎週日曜日に稽古する道場は、先生方が過ごし神聖な場所であり、私が先生方と共に生き、創作を続ける特別な場所です。

I’m sure there are people among you who are not related by blood but whom you look up to as ideal fathers. I have three such people.
Hiromasa Setamatsu sensei, Koichi Tajagi sensei, Koki Yasuhiro sensei
Setamatsu Sensei passed away in 2017, Yasuhiro Sensei in 2022, and Takagi Sensei passed away just before the international competition last month. I cannot see my senseis, but I know they are in my heart and I am having conversations with senseis.
The dojo where I practice every Sunday is the sacred places where my senseis spent their time, and where I continue to live and create with senseis.
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思考は柔らかく意志は固く　無駄な力は抜いて気を抜かず　模擬刀であっても真剣に稽古する　真面目に取り組む時間を共に楽しむ

I want my thoughts to be soft and my will to be strong.
I won’t let my guard down, but I want to let go of unnecessary energy.
I practice seriously even if it’s a mock sword. And I enjoy spending some serious time with my students ♪
I hope you all have a wonderful weekend ♪
9月21日(土)にJKFan 11月号が発売されました。
和道流空手道連盟 創流90周年記念 第9回国際大会 大会60回全国大会の記事が掲載されています。
組手競技個人戦 熟練の部で優勝した直後に受けたインタビューで応えた言葉が載っており、天国にいる師匠の瀬田松弘昌 師範と高木浩一先生に恩返しの一つ目が出来ました。
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武道精神を表現し、人と人の心を繋ぐことが出来る技を伝えていく　I want to convey skills that express the Budo spirit

18日朝、外国の日本人学校へ登校中の10歳の少年が暴漢に刃物で襲われ、19日に命を奪われました。
私は子ども2人と幼児や小学生、中学生、高校生、大学生の生徒を抱えているので、亡くなった少年の親や学校先生たちの気持ちが伝わり、とても胸が痛いです。だから昨日は1日その少年を想い稽古し、「暴力のない未来を目指し最善を尽くすからね。」と約束しました。
私が子どもたちに教えたいのは、格闘や戦闘技術ではなく、人と人が互いに敬意を払うこと、お互いの考えや価値観、命を尊重することの大切さ、そして武道精神を表現し、人と人の心を繋ぐことができる技を伝えていきたいです。

A 10-year-old boy was attacked with a knife by an assailant on his way to a Japanese school overseas on the morning of the 18th, and was killed on the 19th.
I have two children and kid students, so I can understand the feelings of the parents and teachers of the children who died and it really pains me.So I thought of that boy and practiced yesterday, and promised him, “I will do my best to work toward a future without violence.”
What I want to teach children is not fighting or combat techniques, but the importance of mutual respect between people, respect for each other’s thoughts, values and lives, and I want to convey skills that express the Budo spirit and can connect people’s hearts.

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刺突を通して順突きの突っ込みを研究する　Studying Junzuki no Tsukkomi through Shitotsu

昨日は刺突を通じて順突きの突っ込みを研究しました。

昨日はもう一つ楽しいことがありました。
世界中のファンと同じように、私も初回放送以来毎週この番組を楽しみに見てきました。
『SHOGUN』
主演でプロデューサーの真田広之さんの「日本人として、日本の文化を正しく世界に伝えたい」という思いと、「これまで時代劇を継承し支えてくださったすべての方々に心から感謝申し上げます。皆さんから受け継いだ情熱と夢は海も国境も越えています。東洋と西洋が出会う夢のプロジェクトは難しい挑戦でしたが、みんなが力を合わせて奇跡を起こすことができました」という言葉が胸に響きました。私も「和道流を正しく伝えていきたい」「和道流への情熱と夢を持ち続け、和道流Familyと手を取り合い世界の平和と調和を生んでいきたい」という想いと共に、これからも稽古と研究を続けていきます。
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国籍も老若男女も関係なく、理の道を共に歩めば我々は皆、天と地と人と調和出来ると信じています

土曜日は9:25amから道場稽古が始まります。まだ眠いはずが生徒たちは遅刻せず集合します。今朝は生徒たちの成長を感じた瞬間がありました。形の稽古中に私は生徒たちに質問しました。
「練りと腹圧の共通点は何かな？」
挙手したのは8歳児や9歳児たち。彼らは答えました。
「自分の姿勢が良くなる！」
私は続けて質問しました。
「練りと腹圧には違いがあるの？」
彼らは目を輝かせて笑顔で挙手し答えました。
「練りは、身体の上と下が逆方向に回転してる。雑巾を絞ったような状態。その絞りがもとに戻ろうとすると速い回転が生まれる♪」
幼い子供たちが次々発言する光景を見学していた保護者たちは私と一緒に驚いていました。
国籍も老若男女も関係ないのです。理の道を共に歩めば我々は皆、天と地と人と調和出来るに違いありません。

On Saturdays, dojo practice starts at 9:25am. Although the students are still sleepy, they gather on time. This morning, there was a moment when I felt the students’ growth. During the kata practice, I asked the students,
“What do Neri and abdominal pressure have in common?”
The eight- and nine-year-olds raised their hands. They answered,
“It improves my posture!”
I continued to ask them,
“Is there a difference between Neri and abdominal pressure?”
They answered with shining eyes, smiling faces and raising their hands.
「In Neri, the upper and lower parts of the body rotate in opposite directions. It’s like wringing out a rag. When the wringing returns to its original position, a fast rotation is created ♪」
The parents, watching as their young children spoke one after another, were amazed and delighted with their children’s growth, just like me.
Nationality, age, gender, etc. are irrelevant. If we walk the path of reason together, we can all live in harmony with heaven, earth, and mankind.
“Ten, Chi, Jin no Ri Dou ni Wa suru”
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想像力と創造力を鍛え、成長し続ける方法は人それぞれで、私の方法は和道流

情熱や責任、使命、運命を感じ真剣に何かに取り組む人を私は尊敬しており、その人を見ているのも好きです。
その人の表情、呼吸、作法、言葉に感動します。
想像力と創造力を鍛え、成長し続ける方法は人それぞれだと思います。私の方法は和道流です。
私は90億人のうちの1人にすぎませんが、生徒たちは私から想像力と創造力を学び、自分の意志で可能性を広げようと努力する姿を私は見守っていきたいです。

I respect and enjoy watching people who work seriously at something, with a sense of passion, responsibility, mission, or destiny.
Their facial expressions, breathing, mannerisms, and words inspire and move me.
I believe that everyone has different ways of training their imagination and continuing to grow. My way is Wado-ryu.
I am just one person out of 9 billion, but my students have learned imagination and creativity from me, and I want to watch over them as they strives to expand their possibilities of their own volition.